郝凝辉:援疆真情释大爱 桃李芬芳香满园

　　郝凝辉指导学生做作品。

　　“三年援疆工作马上就结束了，我也将启程返京，但我舍不得这里的同学和老师们，想为他们再多做点事。”临别之际，来自中央美术学院的援疆教师郝凝辉将专业材料设备，全部捐赠给新疆艺术学院五个设计教研室，以满足日常教学所需。谈及三年的援疆工作，郝凝辉有太多珍贵的记忆。对他牵挂和热爱的学生们，有太多的不舍。

　　三年前，郝凝辉远离家乡，义无反顾地参与援疆工作。在这片陌生的土地上，他以全新的教学理念、独到的教学方式传递着教书育人的责任。同时，他也是学生们的良师益友，用心呵护和温暖着每一个人。对他而言，自己就是一名普通的“教书匠”，剥去外在的光彩，他更愿意站在三尺讲台，把知识一点点“凿进”学生的骨子里，并和他们一同去探索未知的奥秘。

　　传道授业解惑“80后”教师开启繁忙援疆生活

　　第一次走进新疆艺术学院的教学课堂，郝凝辉就感受到了扑面而来的压力。“这些孩子的眼神里充满着信任和期待，其中有对中国最高美术学府的向往，也有对我的认可，我知道自己一定不能辜负了他们。”这样的想法出自一名教师的本能和责任，一旦在心中扎了根，便会生长得无可撼动。这位“80后”的年轻教授，走上讲台，暗自许诺定不负大家三年时光。

　　在新疆艺术学院任职期间，他的精力几乎被教学研究工作占满，经常熬夜加班到凌晨两三点。他一共教授了包括《网页设计》、《UI设计》、《动画设计》、《家具设计》、《书籍装帧设计》、《立体构成》、《计算机辅助工业设计》、《产品模型制作》、《动画衍生品设计》等跨六个专业的十余门课程。高强度的教学工作，偶尔会让郝凝辉身体有些吃不消。“这里师资力量匮乏，既然有这样一个机会，孩子们就有权学习到更多的知识。”说话时，他的眼神坚定，语气温柔。

　　缺乏专业的教学设备，这个难题已经困扰校方多年。“孩子们可等不了啊！”郝凝辉心里有些着急，通过四处打探和深入了解，在与德国费斯托公司进行了一年多的反复交涉后，对方为新疆艺术学院共捐赠了总价值超过5万元的专业设备。

　　在学生的印象里，郝老师很忙，每天总有做不完的事情。他抓教学，努力改善办学环境，其余时间，他更是全身心投入进学院关于设计新美术馆外观、做平面图、预算表的工作中，精心安排设计学院的新网站和“十三五”设置材料手册等。在郝凝辉看来，三年的时间并不长，因此显得格外珍贵，他不忍心浪费。

　　签“生死合同”促教学魔鬼式训练激发学生潜能

　　“成绩上不来，援疆就没有作用，不能全盘按照原有的教学方式，要学会创新和融合。”郝凝辉说。为了激发学生潜能，他在教学中采用哈佛大学的first-curve末位淘汰机制：开课前每位同学需签下“生死合同”，成绩排名最末者将被淘汰，进行重修补考直至合格；他还将全班分为若干小组，以小组为单位，以学生为主体，不仅增强了团队意识，还鼓励在相互竞争中成长进步。

　　郝凝辉坦言，自己对学生的表现深感意外。“没有一个人选择退出，大家都信心百倍地签下了那份合同，这是我一开始没有想到的。”当天的情景，郝凝辉记忆犹新，“当时是在《UI设计》课上，全班28名学生热情高涨。”那一天开始，郝凝辉便能感觉到肩上的责任更重了。

　　学生们把郝凝辉的课堂称呼为“魔鬼式”训练营，大家渐渐地从怕被淘汰成长为想要挑战和突破自己。挑灯夜战、求学好问、团队协作，忙碌得不亦乐乎……

　　孩子们的努力，让郝凝辉既欣慰又心疼。为了做好大家的后备军，他冒着大雪乘坐货车到郊外的工厂采购材料，3个小时的路程只为争取到最便宜合适的价格；为了让孩子们更高效率地完成作品，他自掏腰包为大家购买教学设备和耗材，还为美术系购买了两块高清背投屏幕。为了教学和学生创作，郝凝辉在援疆期间自费投入超8万元。“对于教育工作者来说，学生的未来才是最重要的。”郝凝辉说。

　　学生有难义不容辞他是大家温暖又善良的好兄长

　　“教学上，郝凝辉老师严谨苛刻；生活中，他就平易近人的好兄长。”这是学生们对郝凝辉的评价。

　　对于新疆艺术学院学生胡萨英来说，他的老师郝凝辉就如同亲人一般。3300元的学费，是根植在胡萨英心中一份最温暖的感动。当初，因家中经济条件窘迫，为学费犯了难的胡萨英，拨通了郝凝辉的电话。几分钟的功夫，他就收到了郝凝辉从自己工资卡里取出的3300元，得以继续完成学业。

　　“我给郝老师说，等家里的羊卖出去后，一定把钱还给他。但是郝老师告诉我，这钱是他作为兄长给我的，只希望我能加倍努力，将来有个好前程。”提起这件事，胡萨英的眼眶湿润了。“也许，有一天我能成为一名设计师，或是一位老师，无论怎样，我都想成为像郝老师那样的人。”胡萨英说。

　　在与学生朝夕相处的日子里，学生们的一点一滴，都会被细心的郝凝辉看在眼里。随着毕业季的来临，学生们开始准备论文。他知道不少孩子都舍不得彩印，于是二话不说帮大家缴纳了打印的费用。每篇论文更是逐字逐行地浏览批注，及时地和学生沟通想法，纠正改错。除此之外，得知贫困县岳普湖县村民需要帮助后，郝凝辉立刻打电话给中央美术学院的同事陈丽，请求她帮助动员中央美院的师生为南疆捐助物资。短短两天时间，师生们一共捐赠了300多件衣物。对于郝凝辉来说，三年援疆路一生援疆情，在受援地人民需要帮助的时候，他义无反顾的献一份力。

　　短短的三年时间，对于郝凝辉和学生来说，收获满满。郝凝辉还记得，学生们给他特地定制了“感恩”蛋糕的那天，大家一起吃得很开心。“这就是作为老师的荣耀感，因为学生认可你了。”郝凝辉说。

　　创新教学模式捐赠教学设备为援疆画圆满句号

　　在教学中，郝凝辉要求所授的每门课程都要进行教学成果展示，并多次面向社会成功举办了设计作品展。期间，《概念书籍+概念家具学生作品展》以全新设计概念为主题，展出了视觉传达班32名同学纯手工制作的32本原创书籍，环艺班43名同学以瓦楞纸为材料纯手工制作的43个1:1家具实物等，展览在当地轰动一时。

　　这些拥有全新理念的设计产品不仅让参观者耳目一新，也吸引了当地企事业单位的广泛关注。据悉，目前已经有不少企业与这批大三学生签下了聘用“预订”协议，提前实现了学生的就业目标。

　　创新的教学模式、无私的奉献精神、不斐的学习成绩……三年来，郝凝辉在工作岗位上兢兢业业、刻苦钻研、甚至放弃了全部课时费和工资，投资教学无偿上课。在结束援疆工作准备返京前，郝凝辉整理将5台投影机、500多部世界获奖动画影片光盘、1000GB环境艺术设计案例光盘、2块装满设计案例和课件的移动硬盘等专业材料设备捐赠给了新疆艺术学院五个设计教研室。

　　“想再为学院教学献上一份力。希望学生们都能努力学习，刻苦钻研，成为新艺和国家的有用之才！”郝凝辉说。

　　三年的时间，转瞬即逝。三年前，郝凝辉因援疆任务义无反顾地离开了北京的家、还有他还未满月的孩子；三年后，援疆结束即将踏上离别的列车，红着眼和朝夕相处的学生同事依依惜别。在这里，他也有成长和改变，但是，那份教育工作者的初心，将永远被他珍藏在心底，并陪伴他一路砥砺前行。(王雪飞)

　　郝凝辉辅导学生学习。

　　带学生驱车三小时到材料厂谈采购。

为美术系购买捐赠所需电动工具。

（来源：人民网）

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